量，及火器的生产能力。不过即使这样琼州的正规军也有二十万了，按照正常百分之五的供养能力，琼州人口则需四百万人口。
据赵昺所知到了二十一世纪，海南的人口峰值才三百多万人，所以要达到正常的军民水平是不可能的。因此他要在这五年时间不仅要练好一支精兵，还要设法挣更多的钱养活他们及行朝那班官员。而解决财政问题，除了走私、抢劫、造假币……最好的办法当然是打出去，登上对岸，那里有数千万人口，取之不尽用之不竭的财富……
对于这么一支充满希望的种子部队，赵昺思 虑再三，终于体会到了当年蒋公的‘痛苦’，还是自己做‘校长’比较放心和成就感。于是自兼新军统制兼任总教官，可旅部机构却是按照学校设置的，他以林之武为虞侯，另外准备调陈任翁为教育总监，总计司的钱粮房主办秦梁为总务长，倪亮兼任训练总监，庄公从为总办文案。
开门在即，赵昺作为总教官当然要负责对选拔的教官们进行先期培训，让他们明白自己的职责和义务及新的教学方式，熟悉教材和训练内容。而他也发现自己军训时学了两个月的队列动作终于用上了，而自小被老爹训练多年的动作也是最标准的。
“两腿绷直，不得弯曲！”一溜