想。
课程上到这里，圆锥曲线这一章的内容基本上快要结束了，陶礼不打算拿以前上过的课再上一遍，他决定还是接着往下讲，就当这是一节普通的数学课！
“陶老师，这是高一和高三几个特级教师圆锥曲线这一章的全部教案，你参考一下，觉得哪个不错的话，就按照他写的教案上就行了！还有，我刚刚和18班的代理班主任联系过了，上午前两节课你去上课，提前预演一下，省的到时候慌手慌脚的！”
杨忠明一边把要来的资料放到陶礼的桌子上一边快速的说道，额头上还留着没来得及擦掉的汗水，显然是一路小跑过来的。
对于这样的杨忠明，陶礼真的不知道该说些什么了，其实公开课提前上好几遍，在教育圈中，早就不是什么秘密了，这也是没办法的事情，老师想上好课，又怕到时候出乱子，只能事先一遍又一遍的演练了！
虽然说这样一来，公开课难免就成了汇报课，失去了公开课最初的意义，但是对于许多教师而言，成绩才是最重要的，至于什么教学意义之类的，皆可抛之脑后！
但是陶礼不想这么做，作秀本就不是他所擅长的，而且他也有自信就算不经过预演，也能把这节课上好，非常好的那种！