下却还有件事要愁。
“今天放学大家留下来练合唱的曲目，大概要花一个小时的时间。”沈律站在讲台上说，“好好珍惜，珊姐特意请了声乐老师。”
周四下午就要登台演出，时间不可谓不紧张。
上周合唱练习开始的仓促，大多数人都只记住了歌词，还在艰难找调找拍，处于不论是单拎出来唱还是合在一起都可以说是一塌糊涂的程度。
但沈律说的不紧不慢，语气轻缓，连带着一众人也跟着从容不迫，甚至开始互相调侃。
沈律耐心听了一会儿底下的吐槽，翘起唇角，“合唱重在气势，咱们班人少，别想着浑水摸鱼。”
说完就下了讲台。
全班瞬时开始密切讨论。
“你有没有觉得，班长今天好像心情很好？”
“刚病愈嘛，今天天气又不错，还讲了一天好玩的课，我觉着大家都挺高兴。”
“一会儿练歌也高兴？”
“……”
不知道是不是机缘巧合，A班五音齐全的人约莫只占三分之一，这首歌难度不低，能唱好的就只剩四分之一，因此到放学时间，教室外开始闹哄哄地语笑喧阗，A班则全体静默。
声乐老师被张静珊领进门时，