乐曲的结构，内容，以及演奏上的要求……还有就是三零六和四零二为什么要联合做这件事，而做这件事的意义是什么？
这所谓的意义当然不能简单的是创作一件好听的作品，还得联系到学院的发展，文化的发展……
在这方面贺宏垂似乎很不放心两个学生，好好叮嘱了他们一阵，让他们用这个上午的时间仔细想一想，最好是先练习一下。
显然，贺宏垂并没打算给三零六考虑的时间，或者他认为“收编”这种好事三零六也根本不需要考虑了。
十点，离开贺宏垂的办公室，杨景行问齐清诺：“你怎么想？”
齐清诺说：“这不是我一个人的事。”
杨景行就说：“你问问她们。”
齐清诺问：“你呢？”
杨景行说：“我无所谓。”
齐清诺问：“无所谓是什么意思 ？”
杨景行说：“这关系到你们……我照你们的意思 办。”
齐清诺说：“下午再说……中午还过去？”
杨景行点点头。
齐清诺看着杨景行：“你有没有什么建议？”
杨景行说：“出于对三零六的喜爱，我希望你们自由一