处，唯有忠贞不二的佐助的伺候才合乎心意。每次学琴，佐助不离春琴身侧，也许是出于倾慕的心理，他暗暗在寒冬夜晚练起三弦琴，恐怕这样他才感觉更接近小姐春琴吧。
佐助是个下人，主宅和下人房的间隔距离，怎么能够抵过清冷寂夜琴声传递的孤声?他冬夜练琴的事，很快被主人们知道了。没有安守仆人的本分，本应当是要遭受惩罚的，可由于小姐春琴的阻扰，佐助反而成为她的弟子。
旧时代的学艺是一件非常辛苦的事，靠师傅对徒弟的口耳相传，打骂责罚见血，更是家常便饭。旧时代习艺苛责徒弟的风气，春琴学得十成，她教习的方法十分峻烈，以外人所见佐助身心遭受极大折磨，谁又知那内里师徒二人彼此施虐、受虐的快感呢。
师徒教习学琴，又兼具主仆名分，春琴生活大小事，事无巨细，全由佐助代劳，那种青春芳华的耳鬓厮磨，朝朝相处，致使春琴生下佐助的孩子。
事至此，倘若以为二人弃门户、结婚姻，那想法真是大错。春琴内心的高傲，不允许自己嫁给一个仆人出身的佐助，佐助亦不愿放弃自己的仆人身份成为春琴的丈夫，所以，二人所生其后的几个子女，均和第一个孩子一样，都送到了乡下，给别人抚养。
他们的师徒