，她仍像念高中那样刻苦钻研，只要下课，必定捧着书向老李头请教问题，她问的问题都挺有深度，有时是课堂知识点的延伸，有时是她看文献时的疑问，好几次连老李头都被她问住了。
恰好老李头也是一个把自己一辈子都献给学术研究的一小老头，为人淳朴慈祥，很喜欢姜新染这种勤奋上进的学生，对她多有照顾，大二那节课快结束时，老李头问姜新染：“你想不想到我的实验室来帮忙？”
当时才刚二十的姜新染又惊又喜，“我才大二，老师，您不怕我基础不够扎实么？”
“没关系，我相信你。”
就这么着，姜新染从大三起就在老李头的实验室泡着，起初只能打打下手，帮忙打扫实验室，给师哥师姐们洗试管啥的，老李头曾担心姜新染年轻心气高，干不下去怄气，没想到姜新染年纪虽小，却有股子定力，即使只能洗试管也是乐在其中。
老李头曾玩笑似的问她：“老师让你来实验室打杂，你肯定心里不舒服吧？”
“怎么会？我这些天乐得都快睡不着觉了！”姜新染本来在低头清洗玻璃仪器，闻言抬起头来，眼里晶亮如火，透着兴奋和热情，“老师您不知道，我们本科生能进实验室的机会不多，您这里好多设备和实验我都是第