哪怕是在这样小小的镇，她也有太多患得患失。
《青木瓜》20
下课铃响了，松心点了十个小学生，放学后留堂。
她倒是吃得饱，家长们未必肯的，来接小孩的家长在教室外探头探脑。
松心招呼说：“家长进来吧。”
家长们莫名其妙，还是进来了，坐后排。一个教室里，坐了十个小的，十个大的。
松心挑了一篇要求背诵的课文的第一段，不超过六句话，让十个小学生轮流带头，领着剩下同学一块儿朗读。
一分钟一遍，念完十遍，也十分钟了。小学生的腔调，磕磕巴巴的也有，不认字的也有。
家长认识到自己的孩子是什么水准，脸色自然难看了。
从某个角度来说，乡下一部分小学生只学方言，不学普通话，只相当于城里三岁孩子的水准。
松心说：“我念一遍，你们念一遍，念到熟练为止。”
小学生怕老师，短短一段话，又跟着松心念了十遍，勉强标准了。
有家长问：“松心老师，能带孩子回去了吗？”
松心说：“还早。”
她带着十个小学生，两句两句地背课文，又背了二十分钟。
小学生