“这曲叫《猛虎行》。”
示范结束，冯元庆的声音，苍老且带着沙沙杂音，出现在视频里，“是汉乐府篇章，歌颂游子的诗词。它教导我们，不能屈服于命运，更不能对自己妥协。因为命运就是猛虎，自己的怠惰就是流雀，做人，就像做二胡——”
说着，他抬起手，全然不像一个双目失明的人，准确的握住了二胡的琴轴，“顶天立地，无愧于心。”
钟应听到他掷地有声的教导，发现了冯元庆的与时俱进。
抗战时期，《猛虎行》是歌颂离家战士，英勇不屈；和平年代，就是歌颂不屈服命运，不妥协自己。
钟应又见到他转头去看助理。
那位年轻的教学助理，拿着粉笔哒哒哒的写着他的每一句话。
等到那行字写完了，冯元庆才点点头，说道：“嗯，就是这个。”
继续自己的分步拆解教学。
看起来，就像一位老先生，等候着黑板写完文字，配合教学。
钟应却知道，冯元庆根本看不见，他只是在用听觉辨明黑板上的一切。
他耐心、细致，慢慢将复杂深邃的《猛虎行》，一段一段拆解了出来。
还请了学生上台展示。
学生