样回复。意有所指，语中双关。
不要浪费学业的时间，也不要在她身上浪费时间。
纸条递过去，横亘在两人之间，手臂隔着手臂，像一条明显的分界线。
他看后，抬起眼，看她。
没再写字，而是用声回复。
他说：“我喜欢浪费时间。”
图书馆里静悄悄，他声音极轻，每个音节都像踩在棉花上踏步。因两人距离很近，不同于那个暴雨日，这次他的每个字她都听清。
随他。
淡漠地收回眼，她不再理他，继续投入到厚摞的书本之中。期中考试近在眉睫，她没精力将心思分给不重要的人。他愿意浪费就浪费，她言已尽此。
只是，
看着余光里那节双骨节分明的手背，季清和心里给他又贴上了一个标签：
粘人。
之后的几日，他们相处的安静且和平。
安静是因为背景在图书馆，必须保持噤声；
和平是因为，季清和发现他的英语很好，而她的弱项是英语，他帮她补习，做她的老师，季清和态度也较之前的冷淡，稍显了友好些。
讲题的时候，他们站在自习室外的走廊上。
快要闭馆了，却还